題  目：當代課堂教學改革

報告人：熊川武（華東師范大學教授、博導）

時  間：2015年5月22日（周五）上午9點

地  點：行政樓南二樓會議室

歡迎各位老師、同學屆時前往！

科研處 教育系

二O一五年五月十九日

熊川武教授簡介：

湖南南縣人，華東師范大學教育系教授、博士生導師；中國教育學會學術委員，全國教學論專業(yè)委員會副主任委員，中國教育實驗研究會理事；北京師范大學兼職教授；美國哥倫比亞大學高級訪問學者。長期從事教育教學理論研究，先后在《教育研究》、《教師教育研究》、《華東師范大學學報（教育科學版）》和《課程·教材·教法》等刊物發(fā)表論文80余篇，獨著、合著、專著十余部，主持國家社科基金項目及省部級項目十多項。

在中國開反思性教學先河，其《反思性教學》一文獲全國百篇優(yōu)秀博士論文，是華東師范大學獲得此殊榮的第一人。其后，創(chuàng)立“理解教育”和“自然分材教學”理論與實踐體系，并躬行踐履。經(jīng)美國與英國部分電視臺、中國中央電視臺、上海電視臺、中國教育報等媒體傳播，“理解教育”和“自然分材教學”的理論與思想廣為流傳。