4月25日至26日，由中華人民共和國教育部、河南省人民政府支持，應用技術大學（學院）聯(lián)盟和中國教育國際交流協(xié)會主辦的產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇2014年春季論壇在河南省駐馬店市舉行。   我院副院長李鐵范、教務處副處長孫佐和安徽省應用型本科高校聯(lián)盟高校有關負責人一行參加本次論壇。

本次論壇以“建設中國特色應用技術大學”為主題，旨在通過建立教育界、產(chǎn)業(yè)界、學術界與各級政府共同參與的中國教育改革創(chuàng)新和全球教育合作交流平臺，推動引導一批本科高校向應用技術型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，支持地方高校融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級急需人才，探索解決高校畢業(yè)生就業(yè)難和企業(yè)高層次技術技能人才緊缺的結構性矛盾，形成適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求的合理人才結構。論壇采取主場報告、分論壇報告嘉賓演講，論壇交流等形式，在一天半的日程中討論了高等教育結構的戰(zhàn)略性調(diào)整、中國高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路、國外應用技術大學的發(fā)展經(jīng)驗、地方政府和地方高校的合作、新技術革命對教育的挑戰(zhàn)等社會關心的熱點問題。

教育部副部長魯昕出席論壇開幕式并做重要講話。魯昕指出，地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展既是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結構轉(zhuǎn)型升級的迫切要求，是解決新增勞動力就業(yè)結構性矛盾的緊迫要求，也是貫穿落實國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的部署，加快教育領域綜合改革、建設現(xiàn)代教育體系的重大舉措。針對如何深化產(chǎn)教融合，魯昕希望學校要增強改革的緊迫性和主動性，牢牢把握建設應用技術型這一轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標，將為經(jīng)濟社會創(chuàng)造價值、為學習者創(chuàng)造價值作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的評價標準，把產(chǎn)教融合、校企合作落實到學校管理、教學的各個層次、各個環(huán)節(jié)；同時希望地方政府、行業(yè)企業(yè)為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供指導和支持，共同建立轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好環(huán)境。她呼吁社會各界和各方面的專家學者出謀劃策，積極參與到轉(zhuǎn)型發(fā)展這一教育改革的重大進程中來，為建設結構科學合理的人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

安徽省教育廳副廳長李和平出席本次論壇并在主會場作演講。他指出，為全面破解地方高等教育趨同發(fā)展與地方經(jīng)濟社會發(fā)展多樣化需求的矛盾，安徽省率先在全國提出建設“應用性高等教育”的思想，按照“科學定位、分類指導、多元發(fā)展，特色辦學”的地方高等教育發(fā)展思路，構建具有區(qū)域特色的“服務地方、支撐經(jīng)濟、引領發(fā)展”現(xiàn)代高等教育體系，探索出一條具有安徽特色的“地方性、應用型、合作式、一體化”應用性高等教育發(fā)展道路。在引導高校優(yōu)化結構、創(chuàng)新培養(yǎng)體制、改革培養(yǎng)模式、開放合作、加強資源保障能力建設、加強質(zhì)量標準建設等方面進行了大量的理論和實踐探索，促使地方高校初步實現(xiàn)由學術型高等教育向應用型高等教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

會議期間，李鐵范就如何加強應用型本科高校建設、深入推進校地校企產(chǎn)學研合作，以及我院的轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)驗等與國內(nèi)外專家、學者進行了深入交流。（供稿：教務處/編輯：檀向群/審核：謝家順）