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【百舸爭流 奮楫者先】王丹:深耕細作做好“融”字文章

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王丹博士,池州學院旅游與歷史文化學院講師,MDPI出版社期刊、Tourism Review等國際期刊審稿人,致力于文旅融合、鄉(xiāng)村旅游及旅游品牌研究,在Sustainability、Agriculture等期刊發(fā)表論文SSCI5篇、SCIE5篇、Scopus2篇。

文旅融合:于細微處挖掘融合元素

王丹在酒店管理專業(yè)領域深耕多年,碩士與博士階段均在高雄餐旅大學度過。彼時,中國臺灣地區(qū)的旅游和酒店行業(yè)發(fā)展相對成熟,匠心文化滲透在各個環(huán)節(jié)。當?shù)厝松朴诓蹲缴钪械募毼⒅帲⑵滢D(zhuǎn)化為獨特的旅游體驗,這種對細節(jié)的執(zhí)著和對文化的挖掘精神深深感染了王丹。

王丹在Agriculture期刊上發(fā)表論文

“文旅融合,關鍵在‘融’字。”王丹說,多年的學習和實踐讓她明白,文旅融合并非簡單的文化與旅游資源相加,而是涉及旅游產(chǎn)品、酒店服務等多個層面的深度融合。王丹跟隨導師參與橫向和縱向項目,與來自東南亞的同學深入交流,了解文旅融合研究中的差異點和側(cè)重點,這使她對文旅融合有了更全面、更深入的認識,為日后的研究奠定了堅實基礎。2024年入職池州學院后,王丹全身心投入到緊張而充實的研究活動中,以第一作者身份發(fā)表SCIE期刊論文2篇、Scopus收錄期刊論文1篇。

服務社會:知行合一拓寬育人視野

王丹積極參與地方發(fā)展培訓項目和橫向課題研究,將專業(yè)知識與地方實際需求緊密結(jié)合。她深入調(diào)研,結(jié)合區(qū)域特色和實際問題,為地方文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供切實可行的建議。在參與青陽縣資源普查橫向課題時,王丹深入當?shù)嘏c居民交流,收集了大量一手資料,為地方資源開發(fā)和利用提供了科學依據(jù)。“參與這些培訓項目,能讓我把所學知識應用到實際中,幫助地方解決問題,同時也能從實踐中獲取新的研究思路。”這段經(jīng)歷加深了她對地方文化和資源的了解。

王丹參與地方發(fā)展培訓項目

從理論知識的鉆研到實踐領域的深耕,從課堂的傳道授業(yè)邁向產(chǎn)業(yè)一線的探索,王丹秉持著知行合一的學術品格,生動詮釋了新時代教育工作者的使命擔當。王丹深知,高校在文旅融合發(fā)展以及鄉(xiāng)村振興進程中,承擔著為地方發(fā)展培育專業(yè)人才、提供科研支撐的重任,高校教師也要努力搭建起產(chǎn)業(yè)發(fā)展與學術研究之間穩(wěn)固且通暢的橋梁。對此,王丹滿懷信心,以滿腔熱忱持續(xù)探尋人才培養(yǎng)、理論研究與社會服務協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新路徑。她巧妙地將實際案例融入教育教學的各個環(huán)節(jié),讓學生能夠真切地了解行業(yè)動態(tài)以及地方發(fā)展需求,為地方文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入鮮活力量。

進階科研:夯實基礎助力人才培養(yǎng)

“國際會議是科研人的‘瞭望塔’和‘交流站’,是科研人開闊眼界的重要途徑,能讓我們及時了解國際旅游研究的前沿主題和科研方法。”近三年,王丹在國際學術舞臺上多次亮相,多次參加TTRA APac、IJCHT、APacCHRIE、APTA等國際知名學術會議,累計完成19次國際學術報告。會議期間,王丹結(jié)識了許多志同道合的同行并建立了良好合作關系,同時借助與期刊主編、編輯的交流提升研究層次和論文質(zhì)效。

萬事開頭難。王丹的第一篇科研成果也經(jīng)歷了“千錘百煉”。“那篇論文被拒了三四十次,過程十分艱辛,但也正是這段經(jīng)歷讓我學會了面對孤獨和調(diào)節(jié)情緒。” 她說,科研就像孕育生命,需要經(jīng)歷漫長的過程,在這個過程中要保持平常心,不要過分看重結(jié)果。“科研不止于撰寫論文,它更是做人與做事的結(jié)合。特別是社科類研究領域,與人打交道是不可或缺的一環(huán),只有真誠、踏實、執(zhí)著的人,才能贏得他人的信任,獲取豐富的研究資料,做出有價值的學問。”

王丹為學生授課

王丹深知文旅行業(yè)對人才的高標準要求,“文旅行業(yè)需要具備綜合能力的人才,不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有高情商、強觀察力和良好的服務意識。” 她常以自身實習經(jīng)歷鼓勵學生。曾在海峽兩岸分別有過實習經(jīng)歷的她,不在意薪資和崗位,一心只為鍛煉自己,在實踐的磨礪下,她迅速成長,對人和事有了更深刻的理解,也培養(yǎng)了積極樂觀的心態(tài)。她希望學生自尊、自愛、自強,將文旅事業(yè)視為一種文化去培育和傳承,在有溫度的服務中展現(xiàn)主動性和思考力,成為有擔當高素質(zhì)的文旅人才。

(供稿:宣傳部周慶慶,學生記者鄭秋月、朱彤彤/編輯:袁夢成、周慶慶/審核:王文廣、湯文益)