編者按：為努力答好“教育強(qiáng)國建設(shè)，池州學(xué)院何為”的時代答卷，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全校上下以迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機(jī)，堅持深化本科教育教學(xué)綜合改革，深入開展自評自建工作。學(xué)校在校園網(wǎng)和官微開設(shè)“本科教育教學(xué)工作巡禮”專欄，持續(xù)推送各單位在教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與管理服務(wù)育人過程中的特色做法與工作成效，共同推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
“十四五”以來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)和教育教學(xué)中心工作，以“十四五”發(fā)展規(guī)劃為牽引，以建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)為目標(biāo)，持續(xù)深化教育綜合改革和教育評價改革，全力激發(fā)辦學(xué)興校活力與動能，通過重點項目建設(shè)驅(qū)動，夯實可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，將頂層設(shè)計轉(zhuǎn)化為生動實踐，推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
擘畫藍(lán)圖，啟航發(fā)展新征程。“十四五”以來，學(xué)校緊跟國家教育政策新動向，綜合分析新時代高等教育發(fā)展新形勢、新任務(wù)以及學(xué)校內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，全面總結(jié)“十三五”期間的發(fā)展成績與不足，深入謀劃學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略措施。2021年12月，編制印發(fā)《池州學(xué)院“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，并同步完成各重點領(lǐng)域?qū)ｍ椧?guī)劃，形成科學(xué)的、統(tǒng)一銜接的規(guī)劃體系，為學(xué)校“十四五”的高質(zhì)量發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖。為確保規(guī)劃落地見效，積極組織宣傳解讀，落實目標(biāo)管理責(zé)任制，將規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)分解到年度、落實到部門。2022年4月，印發(fā)《“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃組織實施、監(jiān)測評估和考核工作方案》，定期開展年度監(jiān)測評估、中期評估，強(qiáng)化對規(guī)劃實施的監(jiān)督，對規(guī)劃任務(wù)完成情況進(jìn)行監(jiān)測，總結(jié)經(jīng)驗做法，剖析問題及原因，有效保證各項事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的科學(xué)實現(xiàn)。截至2024年底，23個主要指標(biāo)提前完成全部目標(biāo)任務(wù)，為“十四五”收官奠定了堅實基礎(chǔ)。
融入?yún)^(qū)域，服務(wù)發(fā)展新格局。學(xué)校始終堅持“地方性、應(yīng)用型、開放性”的辦學(xué)定位，積極融入新時代國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展格局。抓住我省加快高校分類發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要機(jī)遇，對標(biāo)安徽省地方應(yīng)用型高水平本科院校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，深入調(diào)研論證，錨定應(yīng)用型高水平大學(xué)目標(biāo)定位，制定池州學(xué)院地方應(yīng)用型高水平本科院校建設(shè)方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確分工，落實任務(wù)。截至2024年底，學(xué)校應(yīng)用型高水平本科院校建設(shè)75個三級指標(biāo)，已有50個完成全部任務(wù)，完成率達(dá)67%，顯著提升了學(xué)校辦學(xué)水平和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，為教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
深化改革，激發(fā)發(fā)展新動能。學(xué)校全面貫徹落實黨的二十屆三中全會關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略布局，深化教育綜合改革，以推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化為目標(biāo)，制定深化教育綜合改革實施方案，從學(xué)校治理體系、人事分配制度、辦學(xué)模式和教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)機(jī)制、科研體制、社會合作機(jī)制、支撐保障工作、對外交流合作管理機(jī)制等方面提出了35項改革任務(wù)，奮力塑造特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)發(fā)展新范式。同時，持續(xù)貫徹落實深化新時代教育評價改革總體方案，以教育評價改革為“龍頭戰(zhàn)”，細(xì)化深化新時代教育評價改革實施方案，明確改革工作任務(wù)清單及負(fù)面清單，從教師評價、學(xué)生評價、用人評價、二級學(xué)院評價等方面入手，積極推進(jìn)教育評價改革。通過制定年度教育評價改革重點任務(wù)，強(qiáng)化政策協(xié)同與措施銜接，教育評價改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性顯著增強(qiáng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。
項目驅(qū)動，夯實發(fā)展新基石。學(xué)校堅持將重點項目建設(shè)作為推動高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，通過科學(xué)規(guī)劃、精心組織、嚴(yán)格管理，確保項目順利實施并發(fā)揮最大效益。緊盯中央預(yù)算內(nèi)投資、地方政府專項債券、超長期特別國債、中長期貸款等資金政策，全力爭取大規(guī)模設(shè)備更新、教育強(qiáng)國基礎(chǔ)設(shè)施工程等政策性資金項目和專項債項目；大力開展校地、校企合作，積極爭取橫向資金項目，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展尋求資金支持，賦能教育教學(xué)、科學(xué)研究、智慧校園和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點支持?jǐn)?shù)字資源建設(shè)、智慧教室建設(shè)、教學(xué)設(shè)備更新、科研平臺和實驗室建設(shè)等領(lǐng)域，有效提升了本科教育教學(xué)質(zhì)量。
為規(guī)范項目管理，提高項目資金使用績效，出臺池州學(xué)院項目庫建設(shè)與管理辦法。通過科學(xué)、規(guī)范的管理，提升了項目庫建設(shè)與管理水平，保證項目建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。“十四五”以來，學(xué)校每年建立重點項目儲備庫和立項建設(shè)項目庫，儲備庫儲備重點、重大項目100多個，累計預(yù)算經(jīng)費6億多元；立項建設(shè)項目90多個，累計投入建設(shè)資金3億余元，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的物質(zhì)支撐和條件保障。
(供稿：發(fā)規(guī)處/編輯：袁夢成、周慶慶/審核：方學(xué)森、湯文益）
