3月5日，馬克思主義學(xué)院召開(kāi)思政課質(zhì)量提升專題推進(jìn)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)重要指示精神，全面貫徹實(shí)施《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，聚焦“守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效”主題，提出多項(xiàng)具體舉措，推動(dòng)學(xué)校思政課高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院全體思政課教師參加。

會(huì)議指出，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是鑄魂育人的主渠道。全體思政課教師要以“三全育人”為導(dǎo)向，從教學(xué)機(jī)制、實(shí)踐育人、技術(shù)賦能等多維度發(fā)力，構(gòu)建常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，深化教學(xué)改革，打造思政“金課”品牌；要推動(dòng)理論教學(xué)與實(shí)踐育人深度融合，創(chuàng)新課內(nèi)實(shí)踐品牌；要強(qiáng)化數(shù)智技術(shù)賦能，提升課堂吸引力與時(shí)代感。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要夯實(shí)師資根基，激活教師發(fā)展動(dòng)能，推行新進(jìn)教師導(dǎo)師制，搭建常態(tài)化教研平臺(tái)，深化教師理論素養(yǎng)；要拓展育人格局，構(gòu)建協(xié)同育人體系，以“大思政課”理念為引領(lǐng)，推進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè)，促進(jìn)思政教育階段銜接；要深化思政課程與課程思政協(xié)同，依托家風(fēng)文化館、齊山忠廉堂等實(shí)踐基地，打造“行走的思政課”，引導(dǎo)學(xué)生用腳步丈量國(guó)情、用實(shí)踐感悟理論；要完善質(zhì)量監(jiān)控體系，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子每月聽(tīng)課、師生雙座談會(huì)、導(dǎo)師制等機(jī)制，動(dòng)態(tài)優(yōu)化教學(xué)實(shí)效。

學(xué)院將進(jìn)一步提高站位、優(yōu)化舉措、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，持續(xù)探索思政課改革創(chuàng)新路徑，努力提升思政課教學(xué)質(zhì)量。

（供稿：馬克思主義學(xué)院 蔡圓寒/編輯：紀(jì)拓/審核：鮑紅信、周慶慶）