1月4日，合肥工業(yè)大學(xué)何建民教授應(yīng)邀在博弈二樓大教室做題為“創(chuàng)新教育理論淺析與大學(xué)生能力培養(yǎng)”的學(xué)術(shù)報告。商學(xué)院270多名學(xué)生和部分專業(yè)教師聆聽了此次報告。

報告中，何建民從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、準(zhǔn)確理解互聯(lián)網(wǎng)+、大學(xué)生如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和雙創(chuàng)教育與能力獲得四個方面進(jìn)行了闡述。何建民從中國夢?成才夢、中國結(jié)?成長結(jié)、構(gòu)建學(xué)習(xí)型協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊、諳熟‘互聯(lián)網(wǎng)+’商業(yè)邏輯經(jīng)營的規(guī)律等方面系統(tǒng)地為我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面進(jìn)行了仔細(xì)講解。

1月5日，何建民在商學(xué)院會議室做《教師情懷與教學(xué)科研工作》主題報告會。商學(xué)院全體教師聆聽了報告并。何建民從“凝聚團(tuán)隊發(fā)展方向”、“匯聚學(xué)科建設(shè)能力”和“打造師資發(fā)展平臺”三個角度，以“創(chuàng)造價值、彰顯價值、傳遞價值”的價值觀為商學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)提供了發(fā)展新思路。

何建民的報告高屋建瓴，深入淺出，分析透徹，語言詼諧幽默，為廣大師生帶來了一場學(xué)術(shù)盛宴，博得了師生們的陣陣掌聲。報告會使在場師生受益匪淺，為我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和及學(xué)科專業(yè)建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗。

          （供稿、攝影：商學(xué)院/編輯：檀向群/審核：操國勝）