為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，提高教師混合教學(xué)能力，近日，我校六位教師參加了由清華在線教育舉辦的為期5天的“高校混合教學(xué)能力構(gòu)建”項(xiàng)目案例校推進(jìn)研討班。

研討會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家報(bào)告、集中講解，又有案例分享、分組研討，還有實(shí)踐練習(xí)、個(gè)別答疑、成果展示等。成果展示環(huán)節(jié)中，商學(xué)院張璇老師以《<微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)>課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)》為題進(jìn)行了大會(huì)交流。

通過(guò)研討班的學(xué)習(xí)，大家深入了解了信息化條件下的教學(xué)模式與教學(xué)設(shè)計(jì)原理，初步掌握了信息技術(shù)和課程融合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的基本操作，學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖工具和微視頻制作工具，從而真正提高了信息技術(shù)和課程融合的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

(供稿：教務(wù)處/編輯：檀向群/審核：楊靜)