8月18日，2023年池州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)在我校舉行。

培訓(xùn)會(huì)上，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師周興國(guó)教授以《關(guān)于課題研究的幾個(gè)問題》為題，闡述了課題研究及研究者的素質(zhì)要求、課題申報(bào)、課題研究實(shí)施、課題研究成果提煉等四個(gè)方面內(nèi)容；青陽縣教研室副主任凌云龍、池州市第八中學(xué)正高級(jí)教師章俊分別以《我的課題研究實(shí)踐與思考》《從課題小白到正高級(jí)教師》為題，分享了教科研課題研究的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

在師范類專業(yè)認(rèn)證背景下，“UGS三位一體”協(xié)同育人模式需要不斷完善和創(chuàng)新，地方教育行政部門、中小學(xué)亟待深度參與師范生培養(yǎng)過程。近年來，我校主動(dòng)融入和對(duì)接地方基礎(chǔ)教育，通過師資互聘、交流培訓(xùn)、見習(xí)實(shí)習(xí)、課題研究等方式深入開展合作，打破了高校與中小學(xué)之間優(yōu)質(zhì)教師教育資源共享的壁壘，共同提升了師范生教育質(zhì)量和基礎(chǔ)教育師資水平，推動(dòng)了區(qū)域基礎(chǔ)教育工作發(fā)展，加強(qiáng)了新時(shí)代基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)了地方高校與區(qū)域基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)。

本次培訓(xùn)會(huì)，由池州市教體局、池州學(xué)院聯(lián)合主辦。師范類專業(yè)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)辦公室主任、專業(yè)教研室主任、2023年池州學(xué)院與池州市中小學(xué)及幼兒園校地合作項(xiàng)目主持人等200余人參加了培訓(xùn)會(huì)。

（供稿：文學(xué)與傳媒學(xué)院 陳淑萍/編輯：袁夢(mèng)成、周慶慶/審核：陳建兵、朱坤）